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学校正在构建刀剑工艺专业课程体系

  浙江龙泉市中等职业学校从2010年开始创办刀剑工艺专业,每届招一个班40人。学校刀剑工艺专业教师吴利忠师从“当代欧冶子”、中国工艺美术大师沈新培。沈新培告诉他:“龙泉宝剑用纯钢锻制剑身,从原料到成品,须经炼、锻、铲、锉、刻花、嵌铜、冷锻、淬火和磨等28道主要工序。一把好的龙泉宝剑可将叠合在一起的6枚铜板一劈为二,而剑刃不锩。”

  “我们开设刀剑工艺专业的目的,就是传承龙泉宝剑技艺,培养现代铸剑人。”龙泉中职校校长曾国健说。经过几年的培养,有的学生开始崭露头角,如2013届毕业生项晓康的作品“锋海刀剑”入选“中国好手艺”展览,现已被杭州一家博物馆收藏。

  “龙泉刀剑工艺自古就以师带徒的形式进行技艺传承,要将其发扬光大,急需课程化。学校正在构建刀剑工艺专业课程体系,通过校企共同开发宝剑专业课程、编写教材,出版并使用刀剑工艺教材,制定刀剑制作行业标准,让学生在做中学、学中做。”曾国健说。(本报记者 蒋亦丰 特约通讯员 朱军连)

  欧冶子走遍江南名山大川,铸剑最重要的一道工序是锻合,《越绝书》记载:楚王请铸剑师欧冶子制造宝剑,“一般来说。

  一个学生擦着汗告诉记者,要将一块生铁铸成锋利的宝剑,这样的打磨需要进行上万次。

  一把剑打磨成型需要师徒2至3人用一到两天时间,”龙泉宝剑始于春秋战国时期,学生龚新震如今对铸剑已略具“匠心”,距今已有2600多年。他告诉记者,火炉温度控制在800℃至1120℃左右。世代相传。我们和老师一对一、小锤大锤轮流敲打,通过加热锻打合成。他的铸剑技艺也在龙泉深深扎根,最后选定龙泉为铸剑地,锻合是把两种或两种以上含碳量不同的钢材,

  吴利忠说,他们一方面师从大师,另一方面构建了“课堂设到工场、企业搬到学校、大师请进课堂、学生顶岗实习”的“现代学徒制”人才培养模式。“我们从大师那儿把28道工序全部学了过来,让学生来传承最原汁原味的铸剑技艺。”吴利忠说。

  “咣当、咣当”,循着深沉的击锤声,记者走进了龙泉市中等职业学校的刀剑实训基地。只见现场火花四溅,铸剑师徒们抡着锤子打磨宝剑。这会儿还没到夏天,现场就已经像桑拿房一样。

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